PEDAGOG SZKOLNY:

PSYCHOLOG SZKOLNY:

Do zadań pedagoga szkolnego należy między innymi:

• Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych.
• Określanie form i sposobów udzielania uczniom, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb.
• Organizowanie i udzielanie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
• Podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach, w stosunku do uczniów, z udziałem rodziców i nauczycieli,
• Wspieranie działań wychowawczych i opiekuńczych nauczycieli wynikających z programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach,

Zadania, o których mowa realizowane są we współpracy z:

• Rodzicami
• Nauczycielami i innymi pracownikami szkoły
• Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną
• Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej
• Ośrodkiem interwencji kryzysowej
• Komendą Miejską Policji -Referatem do spraw patologii i przestępczości nieletnich
• Sądem Rejonowym- III Wydział Rodzinny i Nieletnich

Uczniowie mogą się zgłaszać do pedagoga gdy:

• chcą po prostu z kimś porozmawiać;
• nie radzą sobie z nauką
• potrzebują pomocy i rady;
• ktoś naruszy ich prawa;
• ktoś stosuje wobec nich przemoc;
• chcą podzielić się swoją radością, sukcesem;

   Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić !!!

Rodzice uczniów mogą oczekiwać pomocy wtedy gdy:

• dziecko ma problemy z nauką, licznymi nieobecnościami i odnalezieniem się w szkole, problemy z zachowaniem, z rówieśnikami;
• chcą uzyskać informacje dotyczące pomocy dla swoich dzieci;

Nauczyciele mogą oczekiwać:

• pomocy w analizie opinii i orzeczeń o uczniach z poradni psychologiczno-pedagogicznej;
• wspierania w podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego i profilaktycznego;
• wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dotyczących uczniów;
• wsparcia w rozmowach z rodzicami;